Filosofía y ciencia en el Renacimiento: actas del Simposio celebrado en Santiago de Compostela, del 31 de octubre al 2 de noviembre de 1985
In: Cursos y congresos de la Universidad de Santiago de Compostela 50
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In: Cursos y congresos de la Universidad de Santiago de Compostela 50
In: Ex aequo, Heft 32
ISSN: 2184-0385
In: Papeles de Población, Band 23, Heft 93, S. 127-150
ISSN: 2448-7147
In: El Prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Enseañanza Superior, S. 549-572
In: Telos: revista de estudios interdisciplinarios en ciencias sociales, Band 21, Heft 3, S. 526-543
ISSN: 2343-5763
The research presents an approach based on data analytics and automatic learning mechanisms integrated into one of the most widely used digital learning platforms in the world (open EDX) as a contribution to the improvement of learning processes in middle school students in municipalities of Colombia. Methodologically, according to Creswell y Plano Clark (2007), and Clements et al. (2017) a system was created to recommend educational contents adapted to the individual characteristics of students considering the limitations in the use of technologies in educational institutions; we developed interviews with teachers and focus groups with students of 10º and 11º grade; as a result, a functional architecture proposal was generated that allows the generation of initial recommendations of contents managed according to the students' performance and the characteristics of the territory.
La teoría de los marcos de acción colectiva postula que la identificación de una situación social como problemática es un aspecto fundamental para la comprensión de ideas colectivas que orientan la acción; por esta razón, otorga especial énfasis a la construcción social de la protesta, formulando tres variables para su análisis: percepción de injusticia, identidad social y percepción de eficacia. Se indagan las variables mencionadas mediante un estudio descriptivo que utilizó una encuesta tipo likert y un grupo focal, en tres colectivos que actualmente se movilizan por la reivindicación de derechos humanos en la ciudad de Barranquilla: objetores de conciencia, sindicalistas y formadores de paz. Se detallan las manifestaciones de las variables y se expone una discusión sobre la contribución de las luchas sociales a la legitimidad de procesos democráticos en Colombia. ; The theory of collective action frameworks states that identifying a socialproblem, is a key to understanding the ideas that guide the collective action, therefore, gives special emphasis to the social construction of protest,using three variables for analysis: perceptions of injustice, social identityand perception of efficacy.These variables are investigated through a descriptive study that used aLikert-type survey and a focus group, three groups that currently are mobilized by the claim of human rights in the city of Barranquilla: concienceobjetors, trade unionists and peace makers.The events of the variables are detailed and a discussion on the contribution of the social struggles on the legitimacy of democratic processes inColombia is joll owed.
BASE
In: Palabra Clave, Band 14, Heft 1, S. 53-65
ISSN: 2027-534X
In: Cursos e congresos da Universidade de Santiago de Compostela 137
In: Revista CIDOB d'afers internacionals, Heft 112, S. 173-195
ISSN: 2013-035X
In: Colección Lalia
In: Series maior No. 21
Bibliografía ; Precede al tít.: Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional
BASE
In: Studia Universitatis Babeş-Bolyai. Mathematica, Band 63, Heft 4, S. 447-464
ISSN: 2065-961X